На початку літа і перед найгарячішою для закладів вищої освіти порою – вступною кампанією ми вирішили поспілкуватися з деканом факультету економіки та управління.
Тетяна Іллівна люб’язно погодилася на зустріч. Незважаючи на те, що у неї буквально за кілька днів мала початися відпустка, вона охоче розповіла про роботу факультету, його переваги, організацію навчання, випускників і багато іншого.
Тож до вашої уваги – інтерв’ю з деканом факультету економіки та управління Тетяною Данилюк.
– Тетяно Іллівно, презентуйте свій факультет, розкажіть про кількісний склад студентів, викладачів, спеціальності.
– На факультеті економіки та управління Волинського національного університету імені Лесі Українки здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти за галузями знань 05 Соціальні та поведінкові науки й 07 Управління та адміністрування, за спеціальностями 051 Економіка, 071 Облік і оподаткування, 072 Фінанси, банківська справа та страхування, 073 Менеджмент, 075 Маркетинг і 076 Підприємництво, торгівля та біржова діяльність за такими освітніми рівнями: перший (бакалаврський), другий (магістерський) і третій (освітньо-науковий).
На факультеті навчається майже 700 студентів й аспірантів.
Професорсько-викладацький склад факультету створює сучасні умови навчання і розвитку студентів й аспірантів. Підготовку здобувачів вищої освіти забезпечує 40 викладачів, із них 12 осіб – доктори наук, професори, всі інші – це кандидати наук, доценти.
– Конкурентними перевагами Університету є програма «Подвійний диплом» і впровадження в навчальний процес елементів дуальної форми здобуття освіти. Як у цьому плані налагоджена робота факультету?
– Студенти факультету економіки та управління мають змогу інтегровано навчатися і за дуальною формою здобуття освіти, і за програмою «Подвійний диплом».
На факультеті є дві спеціальності, де укладено договір про подвійне дипломування: 072 Фінанси, банківська справа та страхування й 076 Підприємництво, торгівля та біржова діяльність. Можливість навчання за цією програмою доступна на першому (бакалаврському), а також на другому (магістерському) рівнях вищої освіти.
На першому (бакалаврському) рівні вищої освіти укладено договір із Гуманітарно-природничим університетом імені Яна Длугоша (м. Ченстохова, Республіка Польща) за напрямом «Економіка». Станом на 2022 рік випускників за програмою «Подвійний диплом» ще немає. Перший випуск відбудеться 2023 року.
На другому (магістерському) рівні вищої освіти чинний договір про подвійний диплом із Вищою школою економіки та інновацій (м. Люблін, Республіка Польща) за напрямом «Економіка підприємства». Випуск 2021/2022 н. р. налічував 12 студентів.
– Продовжуєте роботу в цьому напрямі?
– Факультет не обмежується двома договорами. У цьому напрямі ми напрацьовуємо зусилля, оскільки щороку все більше охочих. Сьогодні уже підписана угода про співпрацю між Волинським національним університетом імені Лесі Українки та Вищою школою суспільно-економічною в Пшеворську, яка передбачає розробку програми подвійного диплома для студентів першого освітнього рівня (бакалаврського) за спеціальністю «Менеджмент». Також напрацьовуємо можливість навчання за програмою «Подвійний диплом» в Університеті імені Марії Кюрі-Склодовської в Любліні (Республіка Польща).
– Що студентам дає навчання за цією програмою?
– Безумовно, переваг навчання за програмою «Подвійний диплом» для студентів достатньо багато. Насамперед це можливість здобувати належну професійну освіту одночасно в Україні та за її межами; отримання двох дипломів, один із яких визнають усі країни Євросоюзу. Також для студентів це фінансова вигода, оскільки вони не оплачують усі роки навчання на відміну від самостійного вступу до зарубіжного ЗВО. І, що не менш важливо, це ширші можливості для працевлаштування, особливо в іноземних компаніях, без підтвердження диплома.
– Ще одна конкурентна перевага Університету – можливість здобувати освіту за дуальною формою навчання. Як щодо студентів Вашого факультету?
– Стосовно навчання за дуальною формою здобуття освіти, то тут уже більше можливостей. Така форма направлена на допомогу здобувачам освіти набути практичних навичок ще під час навчання, полегшити процес працевлаштування й адаптації до колективної роботи. Взаємозв’язок студент–Університет–підприємство дає змогу долати розрив між теорією та практикою і підвищує якість підготовки висококваліфікованих кадрів із урахуванням вимог працедавців. Саме тому ми йдемо назустріч здобувачеві, коли він виявляє бажання долучитися до такої форми навчання, й укладаємо тристоронню угоду між ним, Університетом і підприємством.
Упровадження в навчальний процес елементів дуальної форми здобуття освіти також має свої переваги. Здобувачем досягається висока мотивація в отриманні не тільки знань, але й умінь, професійних навичок і компетенцій. Студенти, закріплені за робочим місцем, працюють не тільки з текстами, але і з виробничими ситуаціями. За таких умов вони перестають бути пасивними споживачами навчальної інформації і навчаються свідомо та зацікавлено. І, що важливо, у здобувача збільшуються шанси на отримання першого робочого місця одразу після закінчення закладу вищої освіти.
– Як відбувається навчальний процес в умовах війни? Чи не впливає дистанційне навчання на якість підготовки фахівців?
– Військовий стан, звичайно, вплинув на організацію навчального процесу, але не на якість підготовки спеціалістів. Сам процес відбувається дистанційно, хоча є певні офлайн-заходи або ж використовуємо змішаний формат. Навчання на факультеті ми намагаємося робити цікавим, адже здобувачам досить нелегко, оскільки їхнє навчання припало не лише на воєнний стан, але і на карантинні обмеження, що були пов’язані з COVID-19. Тому викладачі факультету в повному обсязі подають увесь навчальний матеріал, застосовують зручні та доступні платформи навчання і намагаються доступно пояснити новий матеріал, зокрема залучають практиків й експертів. Тому на якість надання освітніх послуг дистанційне навчання не вплинуло ніяк. Тут усе залежить від бажань самого здобувача.
– Чи долучаються представники структурного підрозділу до волонтерського руху? Якщо так, то як саме? Можливо, є студенти, викладачі, які пішли служити?
– Майже всі працівники нашого факультету тією чи іншою мірою долучаються до волонтерського руху: організація закупівлі амуніції, аптечок, пайків для ЗСУ, плетіння сіток тощо. Викладачі за власний рахунок (поза ініціативами Університету) закупляли усі потрібні речі на перинатальний центр для породіль із Гостомеля, Бучі й Ірпеня і їхньої малечі; збирали кошти та закупляли сітку з Польщі.
Не залишаються осторонь і студенти. Вони активно долучалися до інформаційної війни в соціальних мережах на початку війни, волонтерили на факультеті історії, політології та національної безпеки, в драмтеатрі та відгукувались на усі запити наших викладачів: плели сітки, розвантажували машини та розносили допомогу. Маємо студентів, які фінансово дуже допомогли при закупівлі сіток у Польщі. Є ті, хто і зараз проходить службу в підрозділах територіальної оборони.
Захищають нашу Україну на війні три студенти з факультету. Двоє з них воюють на сході країни саме в «гарячих точках». Ми тішимося таким патріотизмом молоді й щодня молимося, щоб Господь оберігав наших студентів й усіх, хто захищає Україну.
– Незабаром вступна кампанія. Нинішні 11-класники ще вагаються при виборі факультету. Як загітуєте вступника і переконаєте, чому він має обрати саме Ваш факультет?
– Звичайно, тут солодощами чи будь-чим іншим не переконаєш (сміється, – прим. авт.). Абітурієнт має вирішити сам, що він хоче, на що він орієнтується в майбутньому та які цілі ставить перед собою. Важливим при виборі також є хист або здатність до певних наук. Враховуючи всі ці нюанси абітурієнт може порівняти можливості й шанси, які дасть йому навчання на певній освітній програмі факультету економіки та управління. Переваг досить багато й усі вони спрямовані на здобуття якісної освіти, поєднання отриманих теоретичних знань із практичним досвідом роботи і забезпечення цікавого студентського життя.
Хочеться зазначити, що на факультеті усі спеціальності затребувані на ринку праці: це й економісти, і спеціалісти з обліку, аудиту, аналізу, контролю й оподаткування, і менеджери, і маркетологи, і фахівці в галузі фінансів і кредиту та в сфері підприємництва, торгівлі та біржовій діяльності тощо. Відзначаємо також можливість працювати в різних галузях економіки (і національної, і міжнародної) після отримання диплома. Важливо й те, що навчальні та виробничі практики передбачені навчальними планами з І курсу і до завершення навчання, що посилює набуття здобувачами освіти практичних навичок і підвищує рівень їхнього працевлаштування. Це відбувається і на основі інтегрованого навчання за дуальною формою здобуття освіти. Студенти факультету економіки та управління мають унікальну можливість навчитись у компетентних наставників, які є відомими практиками. Після закінчення навчання випускники можуть розпочати власну справу, будувати бізнес, організовувати процеси та керувати ними або ж запропонувати свої кандидатури на вакантні місця за спеціальністю.
Досить важливо, щоб здобувач прожив насичене та розмаїте студентське життя. Студентські роки зазвичай запам’ятовуються кожному як один із найцікавіших і захопливих періодів у житті. На факультеті економіки та управління діє потужний студентський актив. Ті заходи, що вони проводять, цікаві та захопливі не лише для студентів, але і для нас, викладачів. Саме цей період найважливіший для накопичення нових знань, цікавих зустрічей, пізнання нового. Якщо абітурієнт бажає поринути у самостійне життя, яке насичене незабутніми подіями – йому варто обрати спеціальність факультету економіки та управління.
– Чи стежите за своїми вихованцями після закінчення навчання? Де можуть працевлаштуватися студенти після закінчення факультету економіки та управління?
– Наші випускники – це наша гордість! Кожна історія успіху – це підтвердження якісного освітнього процесу факультету економіки та управління. На сторінці фейсбук другий рік поспіль ми втілюємо інформаційний проєкт «Знайомтесь! Успішні з ФЕУ». За цей час до проєкту було залучено близько 100 випускників, які з радістю поділились історіями власного успіху. Ці люди не лише знайшли себе за спеціальністю, займаючи відповідні посади, але й організували бізнес, отримали вчені звання або знайшли свій шлях у кардинальній зміні фаху.
Ми співпрацюємо з випускниками. Вони невід’ємні учасники всіх наших заходів. Ми радимося з ними як зі стейкхолдерами; вони керівники виробничих практик і наставники дуального навчання. Найвищий рівень довіри – це їхнє долучення до освітнього процесу для читання публічних лекцій або як експертів у навчально-наукові лабораторії (CONSALTYNG LAB). Ми переконані, що наш проєкт «Знайомтесь! Успішні з ФЕУ» завжди матиме цікаві історії успіху для висвітлення! Бо наші випускники – найкращі!
Працевлаштуватися наші випускники зможуть у державних, спільних, приватних підприємствах різних галузей народного господарства, банках, страхових, консалтингових компаніях, франчайзингових й інжинірингових підприємствах. Вони здатні очолити економічні підрозділи державних і галузевих виробничих підприємств, наукових і проєктних установ; зможуть використовувати знання, уміння та навички в лабораторіях і центрах економічних досліджень; здатні виконувати аналітичну роботу та працювати фінансовими менеджерами, маркетологами, економістами, обліковцями, аналітиками; можуть реалізувати себе в усіх бізнесових структурах (приватні фірми, малі підприємства, багатопрофільні корпорації, банківські установи, фондові компанії, філії та представництва міжнародних компаній, IT-структури).
– У межах Днів науки в Університеті представники факультету показали хороші результати – серед нагороджених були і студенти, і викладачі. Якими досягненнями студентів і викладачів у різних сферах можете похвалитися?
– Серед основних досягнень – це наука. Тут факультет економіки та управління має чим пишатися. Студенти щороку займають призові місця в університетському конкурсі «Кращий студент-науковець ВНУ». Торік мали два студентські призові місця з трьох. Цьогоріч усі призові місця зайняли наші студенти: Андріана Плоскіна посіла перше місце, Зоряна Гаврилюк – друге, а Іван Більо – третє. Торік на всеукраїнському конкурсі наукових студентських робіт троє наших студентів одержали перемоги (із Університету було 11 переможців).
Із того, що було б досить цікаве для абітурієнтів, це стипендії. Кожен має можливість проявити себе. Студенти нашого факультету – одержувачі іменних стипендій: Софія Мельничук – стипендія Бориса Мартоса, Ірина Боричевська – стипендія Христофора Барановського, Юрій Панасюк – стипендія Президента України, Андріана Плоскіна – стипендія Кабінету Міністрів України (2021–2022 рр.).
Викладачі також мають значні досягнення. Молоді науковці ФЕУ займають призові місця в університетському конкурсі «Кращий молодий вчений». Вісім викладачів факультету впродовж останніх років отримували стипендії Кабінету Міністрів України. Два викладачі отримують академічну стипендію імені Героїв Небесної Сотні.
Окрім науки, на факультеті економіки та управління досить непогано розвинена мобільність студентів. Здобувачі освіти мають змогу проходити стажування (або частину навчання) за кордоном на основі індивідуальних грантових програм. Укладені угоди про взаємне співробітництво, обмін студентами, взаємний обмін викладачами як гостьовими професорами для читання лекцій зі спеціалізованих дисциплін між Вищою школою економіки та інновацій міста Любліна і з Гуманітарно-природничим університетом імені Яна Длугоша в Ченстохові (Республіка Польща). У зв’язку із воєнним станом мали змогу брати участь у програмах міжнародної мобільності та прослухали віртуальні класи і заходи, після яких студенти виконують практичні завдання й отримують сертифікати.
Можливостями академічної мобільності можна скористатися також і у нас, в Україні. На факультеті укладені угоди про взаємне співробітництво, обмін студентами та професорсько-викладацьким складом із провідними освітніми закладами України, що дає студентові змогу здобути відповідні компетенції та програмні результати навчання в іншому освітньому просторі, посилити навички комунікації та розширити власний світогляд щодо професійного розвитку.
Розмовляв Андрій ПЕТРУШКО
